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1、“三军未动，粮草先行”——重视思维衔接 小学数学和初中数学的内容存在的差异很大，但本质是数学思想的差异。小学更多注重的数，是算术思想，而初中将会出现更多的字母，取而代之的是代数思想、方程思想。在思想上的转变不是一蹴而就的，对于每一个孩子都需要一个过程，只是每一个孩子这个过程时间长短不一样而已。 首先，我要说的是做好思维衔接并不是在这个阶段就开始直接上预科。 因为直接上预科其实还是让孩子带着小学的思

名思老师非常用心，经常晚上12点了有学生打电话问题也耐心解决，名思林老师18115180317

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有没有05年毕业的？那个时候班主任叫吕长月，六年级换了一个女的姓梁。同学有：李享、李晨、曹满、商滴、郭芳、房黄、吴迪、吴迪飞、王云鹤、陈桥、毕夏洁、乔璐、王硕、王婷、胡海东、陈子雄、冯伟韧 其他的记不清了，如果有这些人看见的话请联系一下我微信：18301418620（张晓枫）

北京朝阳科小 07级13毕业2班的记得有个10年之约不 那时候估计有人都大学毕业了 大家别忘了？ 好冷清啊这年头 要高考的各位加油 不高考的各位也加油 谁哪年要是看见这贴记得回一个 祝大家好运

我是一班刘心昊

我是张梦琪，小哒...泪珠飘的那个密码忘啦...你们各位是谁啊

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　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。 　　上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。 　　首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。 　　认真独立完成作业，勤

想知道这是北京的还是南京的科学园小学？

我的小学四年中是在我的科小度过的我爱你科小是小现在我已是北师大附中初一的学生了我不会忘掉我在这度过的每一段时光 爱你 20170730 刘熙康

2007入学2班张嘉岳，后来转学了

【名思教育】2017年暑期小班课开始火热报名！2017暑假小班课报名开始啦！！ 1、幼小衔接班，课时为18小时（24节）。语文数学每门各12节（12次），每次一节。 2、小升初衔接班，课时为36小时（48节）共24次。科目为：语文、数学、英语，每门功课各16节（8次），每次二节。 3、初二物理衔接班，课时为18小时（24节）共12次。 4、初三化学衔接班，课时为18小时（24节）共12次。 5、高中衔接班，课时为54小时（72节）36次。科目为：数学、物理、化学，英

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CCTV中学生频道指定教学基地—名思教育，11年专注1对1教育，100多家分校遍布全国，致力于打造成全国较好的课外培训学校；百余名中高考研究专家，把握各年级学科命脉；独特的3A教育理念，培养学习习惯，端正学习态度，提高学习能力，让孩子由内而外产生质的飞越；进步率高达99%，平均提分30分，是家长较满意较放心的课外学校；校区环境优雅，课外活动丰富多彩，是孩子的第二课堂。 小升初衔接班 7月13日开设第一期，8月3日开设第二期，每期5-

课堂教学重在“按部就班”，名思教学重在“循序渐进” 基本上学校的教学都是按照教学计划“按部就班”，什么时段上课文，什么时段复习，什么时段考试，一切全部按照教学计划走，具体孩子有没有掌握，掌握了多少，掌握了哪些，哪些没掌握，学校很少去关注的，最重要的是，学校那么多学生，基础参差不齐，学校根本无法照顾到，导致很多孩子不是“吃不饱”，就是“不够吃”。名思教育重在循序渐进，先通过专业的测评系统，找到孩子成

现在家长们都意识到培养孩子时间管理能力的重要性，但是具体做起来，似乎方法有限。我目前所看到的主要是这两种：一是让孩子做计划制定时间表。这个办法我们自己小时候都实践过，都知道那是什么感觉——有用，但似乎永远不奏效。另一个方法是新观念：让孩子承担后果。这个也有用，但是我觉得在这两者之间，我们还需要给孩子更多的方法和工具，去帮他们。 一、感受时间 时间管理的教育应该从让孩子感受时间开始。只有对时间有了感觉

他是我好朋友、 可是我们失去联系了。。 这里有人知道他的QQ或者电话之类的么···

道德在某种意义上讲是人类社会活动和交往的规则。小学生对道德的理解比较肤浅和片面，特别低年级学生还没有形成正确的道德观念，一般来说是根据儿童道德行为来评价正确的道德概念，一般来说是根据儿童的道德行为来评价和判断他们的道德水平的。小学生的道德意识和道德行为是有一种发展性规律的，低年级任课老师要结合学科教学特点，重视儿童道德意识的培养，不断矫正道德行为，养成他们的道德习惯，促进儿童道德情感、道德意志、道

【名思教育】一天，接到电话，电话那头是家长焦急的声音：“我那孩子，都五年级了，可是成绩就是上不去。把我和孩子他妈可急得呀!我们每天晚上都睡不着觉!头发都急白了!你说说，这究竟是怎么回事呀?孩子的成绩怎么就上不去了呢?” 作为家长，我们总是希望，自己的孩子能拿100分，可是事情往往无法尽如人意。孩子的成绩上不去，家长的眉头舒不开!所以，家长如果能够了解一些影响孩子成绩的因素，就可以让自己更明白孩子成绩不佳的原因

【名思教育】小学生学会梳理知识很关键 分散复习效果佳 心理学研究表明，将两种同类的材料放在一起复习，容易相互干扰，也就是内容相似性越大，相互干扰也就越大。因此，可采用文理科交叉安排复习内容。那种今天全部复习数学，明天全部复习语文的方法，后天复习英语的，是违背记忆规律的。另外复习的内容要适当分散。从时间上讲，分散复习的效果优于集中复习，尤其是难度大的复习材料更适合于分散复习。 【名思教育】梳理知识很关键

现在学奥数的同学越来越多，伴随而来的问题就是奥数到底有什么用，应该怎么学奥数才能学好，下面我就我自己以前学习和教学的一些经验和大家谈谈这两个问题。 一、学奥数到底有什么用 我想对目前绝大部分学奥数的孩子和他们的家长来说，目的只有一个，那就是通过各种杯赛获奖得到一个上重点中学试验班的机会，这个本身是无可厚非的，因为现在的升学制度决定了奥数已经成为升学的一个重要手段。通过和家长的一些接触我也了解到很多家

【名思教育】四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要，学生在这个时期已经掌握了一定的单词和简单的句型，因此可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这杨不仅仅可以提高学生的兴趣，还可以扩大学生的知识面。 另外，在语言的训练上，我觉得可以采取以下措施： 【名思教育】一、编故事提高语言能力。我认为