1楼说明：开帖主要是为一些刚入门的音乐爱好者提供方便，基本都是实用类的理论知识，不一定能用于乐理考试，帖子也是为了自己记忆学习，所以基本都是手打，有错误希望大神能够及时提出来，有更好的方法也可以在帖子中回复。

乐理知识竞赛”第一期 2016.10.24~2016.10.30 参赛地址：乐理帮。 比赛规则： 1.参与竞赛期间，每人只能答题一次，比赛结束后可以重复答题。 2.参与时间为一周，2016.10.30日中午14：00截止答题。（具体时间以课程名称上时间为准） 评分标准：（满分100） 1.分值最高者胜出。 2.如果分值相同，则看用时最少者胜出。 3.评分数据在网校后台显示。 奖项设置： 1.得分最高的前三名，获得甘逸迅老师 小组课一节（45分钟）。 2、所有参赛同学，可以免费看到前三

最近很多学员都在问我什么时候开直播，经过讨论我们决定在2016.9.17（周六），20：00进行视频直播教学及疑题解答，甘逸迅老师会为大家解答学习中的疑问。 现在我们征集各位学员在学习过程中遇到的问题，我们会选取典型题目在直播时间为大家解答。 征集方式： 1.直接回复微信公众号，留下你的疑问。 微信公众号：乐理帮 （yuelibang） 2.请加我们的QQ群544252605。 或者在甘逸迅老师QQ空间（813690811）留言 3.直接打开乐理帮网校http://www.yuelibang.com在乐

这是小吧主frank123在发的幻灯片，因为他要忙生活上的事，就没有那么多时间来天天发了。想要的把自己的邮箱留下，我代替他给你们发过去。

重开一帖刚刚不懂有些乱哈，都是自己的笔记很详细的，适合刚学或者是要复习的同学，希望可以帮到学弟学妹们，有什么错误的地方希望你们提出来

最近看到有很多人在首调与固定之间徘徊，有的时候觉得首调好用，有的时候觉得固定好用。甚至有些时候还会出现把这两种唱名搞混的情况。我今天开这个贴就是来给大家解释一下关于首调唱名法和固定唱名法的利害关系。 首先，我们要了解什么是首调唱名法，什么是固定唱名法。首调唱名法，就很类似于大家在小学音乐课上学的“简谱”。1=C、1=G、1=#A等等层出不穷。这就是最基本的首调唱名法了。把一组基本音级的第一个音C当成基准音，之后把

大家好，我不懂音乐，也没有一点音乐方面的基础知识。但是我想学习一下中国古代的律学，能不能帮我讲点这方面的内容？ 或者帮我推荐几本关于律学方面的著作？ 真心求助，非常感谢!

本贴用来汇总吧里一些对学习乐理有帮助的的贴子。长期更新，请勿灌水。插楼者请在2楼楼中楼回复 ——来自贴吧Qt V2.1.5 for末代塞班机皇Nokia 808 PureView ——Symbian Belle Feature Pack 2

按上次的惯例，把以前的链接发上： 一、音的产生和性质，基音、泛音、复合音与分音列：http://tieba.baidu.com/p/3552553058 二、三大律制简析（上）：http://tieba.baidu.com/p/3555606107 再有：插楼者请在2楼楼中楼回复，不在2楼插楼者将删帖……

说起来这系列文章我也不晓得能坚持写到几篇……总之每次写的时候都先在一楼把以前的链接先附上好了…… 一、音的产生和性质，基音、泛音、复合音与分音列http://tieba.baidu.com/p/3552553058 惯例：插楼者请在2楼楼中楼回复，不在2楼插楼者将删帖……

前言 说起来鄙人意外上任吧主也有快一年的时间了……我想吧里一些老吧友可能知道，我并不是音乐生，更不是专业学音乐的，而是个理科生（而且是个三脚猫），单凭兴趣在本吧打了几年酱油，去年三月因百度的脑残规定使吧务出现意外，为防止吧务空虚我便在意外下上了任……既然当了吧主了，怎么也得干点实事，平时我也就是和一些长驻吧友一起给吧里许多来提问的的人回答一些问题（提问的一般都是一些学习上遇到问题的音乐生），久而久

经常看到有同学对于这类题目无从下手，以下是个人的一些理解和做题方法

最近发现吧里水的人越来越多，决定开这个水楼，想水的统一来这个贴。以后再在别的地方看见水的一律1天不谢。这个贴可以随便水，但只能在这个贴水。

大家可以把自己记的笔记拍照发上来，大家互相学习，取长补短，都是学音乐，爱音乐的人，共同努力，先发一些本人上课记的笔记，记的不详细的，请大家共同发言补充（补充:本人学生党，学的是李重光的乐理书，说实话这本书本人感觉里面知识太乱，所以本人几乎不看书只听老师讲然后打笔记，老师说，这些是重点，只限高考生）

之前有人问，音名为什么是C开头，而不是A？我想说这是个好问题。很显然A开头才是正常的顺序，所以自然会有疑虑，当初规定音名时肯定是有过调整的。于是这个问题的解答，就在于考查音名的历史。 　 　 另外我想提一点，很多人听到这个问题，会觉得这是废问题，说什么“前人规定的，没有为什么”，“只需要记住就可以了”，甚至说这个问题等同于人为什么叫人。好吧其实人叫人也是象形文字由来。敢问这个世界上有什么是天生就该如此的呢

图片镇楼

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我这里现在有几本，不知道大家用的是哪一本，也可能是我上面没有的。 1、李重光 《音乐理论基础》 小本 这本书是流传最广泛的，也是比较早的一本乐理书了，好像是1962年出版的第一版。很多学校考试都是参考这本书。 《基本乐理》大本 上下册 这本书上的内容相对而言太简单了。 《基本乐理 通用教程》新出的一本书，这本书感觉还是不错的。小本乐理因为时间太过久远，里面很多内容多少有些跟不上时代。

《甘逸迅高考乐理》网上所有的视频 以前的都是比较杂乱的，而且也不完全。现在重新整理了一下，按照顺序发布一下。 这些都是属于《甘逸迅高考乐理》（基础篇）中的一部分，对于学习乐理的朋友来说，应该会有一些帮助。 下面是（基础篇）所有的目录，网上的视频上传到了 调式分析3 视频包括 1、音及音高 20分钟 2、乐音体系 29分钟 3、音的分组 音律 33分钟 4、等音 自然变化全半音 17分钟 5、自然变化全半音 题 4分钟 6、记谱法 46分钟 7、连音

以前买到了两本带有cd碟片的练耳教材，10多个小时的mp3音响，主要是短旋律了，几百条了，以前每天一个旋律反复放听记谱，先练c调不带变化音。cd碟片中基本音程的很少，自己将一些练耳教材中的基本音程制作成了midi曲，一起有一千多条，存到手机里，重复播放并跟唱（每个音程可重复练几十上百遍），每天练两小时以上。

中国传统音乐简介国乐、新音乐、中国音乐、中国传统音乐的内涵和外延各不相同。 中国传统音乐可分五类 >> 　　中国传统音乐简介：我们在许多民乐CD中都可看到“国乐”二字，这“国乐”指的是从古代流传下来，在近代又有所发展的属于“国粹”的音乐，可见“国乐”的创作时间指的是古代； 　 “新音乐”指的是那些学习过西方音乐的人所写的音乐，如学堂乐歌，可见新音乐的创作时间是在1840年鸦片战争之后。 　　“中国音乐”则不仅指

在七和弦中，只有两种涉及到解决的问题。一种是属七和弦，也就是在五级上构成的七和弦，还有导七和弦，在七级上构成的七和弦。 今天咱看一下属七和弦的解决，属七和弦5724， 和弦的解决就是把不稳定的音级解决到稳定音级，稳定音级为1 3 5级。在这儿涉及到一个倾向性的问题，在C大调中，倾向性是这样的1 2 3 4 5 6 7 1       2 倾向于1 3 ，第一倾向1 第二倾向3. 4倾向于3、5，第一倾向3 ，第二倾向5.   6倾向于5  &n

判断音程很简单的，教你一个方法，只需要记住六个音程，别的就全都记住了。 下面说的音程，全部都是自然音程，没有加变音记号。 一度：所有的一度都是纯一度。 二度：34 71 小二度    剩下的全部都是 大二度 三度 13 46 57 大三度，余下的是 小三度 四度 47 增四度    别的都是纯四度。 下面的五度六度七度，按照二度，三度，四度，的转位就ok了。 五度 74 减五度，其余纯五度 六度 31 64 75 小三度，别的大三度 七度 71 43 为大七

在吧里看到很多乐理知识，不过很多童鞋都是因高考而来吧，需要的还是高考方面技巧和注意事项。我谈谈我的想法。 一楼镀百。

如题！

考试时常要求改正错误的音值组合 有什么好的方法解题?

中国部分： 1.聂耳    原名聂守信，字子义，云南玉溪人。被誉为人民音乐家，其代表作品有《义勇军进行曲》《卖报歌》《大陆歌》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》《码头工人歌》《梅娘曲》《塞外村女》等和民族器乐合奏曲《金蛇狂舞》《翠湖春晓》。 ..................... 剩下的都在空间里 http://hi.baidu.com/%B8%CA%D2%DD%D1%B8/blog/item/9792726ce5fd6fd

我们的题，大家看看吧。

乐理知识-五线谱 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。 连谱号包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。 括线分花的和直的两种。 花括线为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。 直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括

我是一个教高考乐理的老师，有问题的朋友可以提出来，我来给你解答。

有没有乐理教案啊？上来给大家分享一下哈

（１）音是由于物体的振动而产生的。 在自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。在音乐中所使用的音，是人们在长期的生活实践中为了表现自己的生活或思想感情而特意挑选出来的。这些音组成一个固定的体系，用来表现音乐思想和塑造音乐形象。 　　音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质。 　　音的高低是由于物体在一定时间的振动次数（频率）而决定的。振动次数多，音则高；

基本乐理的研究就是对音乐语言进行分析、比较、鉴赏和研究的过程。无论是音乐专业院校、大中专艺术院校的学生，还是高等、中等师范院校音乐系科、以及幼儿师范学校的学生；也无论他从事音乐表演、创作、理论、教育专业，还是从事与音乐密切相关的舞蹈、戏剧、影视等行业，甚至普通大、中、小学校的学生、社会音乐爱好者，都需要在不同程度、不同要求上学习基本乐理。如何加强乐理课教学，提高教学质量，引导学生学好这门基础课，

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