新年新气象，新的开始，新的目标，新的起点，目标是行动的方向，播撒希望的种子，做有计划、有目标、有方向的思鸿追梦人！ 下面就带你一起去看看，阳光活力、积极向上的思鸿青年们立好的“新年Flag”。 教务讲师 陈峰 希望新的一年，每天都能有一个好心情，能够做出更多高质量的教研成果，研发出更多更全面的，受学员欢迎的课程，希望疫情可以快快过去，新的一年大家都少一些烦恼！多一些健康！ 教务班主任 贾晓慧 新年伊始，喜乐安宁

告别假期，我们再次从四面八方回到奋斗的城市，继续平凡却又深刻的每一天，今天是2023第2个工作日，你会以什么样的方式打开。 2023开工大吉，站在新的起点上，让我们继续以饱满的热情勇往直前，一起向未来，创造更多的精彩！

下班回家，晓晓（化名）没有像往常一样接受朋友的邀约，一起去逛街，而是抓紧时间吃完晚餐。来不及多休息，晓晓拿起电脑，开始了今天晚上8点的线上课程学习。 这样利用下班后的空闲时间进行学习，晓晓已经坚持了一周。作为一个重新踏入职场的宝妈来说，目前职场发展遇到了瓶颈，长时间的全职妈妈生活，让她在各个方面显得格格不入，这个时候晓晓迫不及待想寻求一个更好更适合她的职业规划与发展。“不论处在人生哪个阶段，我觉得想

如今，随着社会的进步，人们的自我提升意识越来越强，越来越多的用户通过在线学习来开辟崭新的职业生涯或谋求更远的职业发展。与此同时，职业教育在政策推动、需求扩张和大众认知提升等多种因素推动下，拥有了更加完善健全的体系，行业发展逐步走上了“快车道”。 作为在线职业教育领域深耕多年的老品牌，思鸿网校一直以来非常重视教育的师资力量，在加强师资队伍建设，提高讲师综合能力方面已经积累了深厚的实践经验，并在长期创

十年树木，百年树人。教育是一项崇高事业，而当今社会职业教育的重要性越来越凸显，承担着教育行业特殊使命，事关国民素质提升，事关人的全面发展，事关社会公平正义。 教育的关键是培育出优秀的教师，教师可以影响几代人，造就一支高素质专业化基础教育教师队伍，对于办好基础教育乃至整个国民教育至关重要。思鸿网校开设教育资格培训课程，帮助每一个拥有教师梦的人能够实现自己的职业梦想，在这条教育行业中奉献出自己的力量。

“学起来”“讲起来”“用起来”,思鸿网校的班主任老师总是这样指导着学员们。一次次“开讲了”点燃青春的热情，一次次“深入学”启迪智慧的头脑。教研团队用奋斗检验学懂弄通的态度，将共同打磨的真知灼见带入新一轮的课程高质量发展应用中，踔厉奋发，勇毅前行，书写出这一年的完美答卷。 这一年，一些列举措促进了教研团队的成果转化，升级了用户服务体验，这一年，收获了更多的认可与成绩，倍感骄傲。思鸿网校一直着眼于搭建大

教师形象、学术知名度、专业名望等个体特质会影响学生对课程质量的感知，并进一步影响课程学习满意度和继续学习意愿。教师教学能力和教学态度不仅直接影响课程教学内容的呈现，也关系到学生学习效果。思鸿网校教师团队有一系列的指标考核，专业素质、教师形象、教学能力、教学态度和交互支持等作为重要指标是考核的主要内容，多方面打磨课程表现，增强学习者对在线精品课程内容的感知有用性和感知易用性，促进学习者心流体验和学习

随着大数据、5G、AI等技术的日趋成熟，科技也为职业教育快速发展带来了更多的可能性。借助于不断涌现的新技术，教育培训机构加入科研投入，深耕学术团队建设、技术升级能力和用户学习体验，利用创新技术帮助学员提升学习效率和学习效果。 思鸿集团以“好老师、好课程、好服务”为产品特色，不断创新教学方法，大批年轻人通过学习思鸿教育的各类课程，进入教师、事业单位、金融等公职系统。职教新政策颁布后，明确了企业参与职业教育

宋老师是一线地区一所知名外籍人员子女学校的老师，英语专业出身，简历上的教育背景始于大专。大专毕业后，努力实现了专升本。本科毕业后，她来到思鸿教育报考了教师资格证，经过多半年的努力，考下了高中英语教师资格证。在这多半年中她经历了笔试、面试。每次都很顺利，这源于她的充足准备与认定目标的决心， 在思鸿学习的那段时间，她总是那期学员中问题最多的，线上互动中，几乎每堂课都有她的身影，老师的回答她会默默记下，

职业教育是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业教育所涉及的领域基本覆盖了国民经济发展的方方面面，近十年来，我国职业教育发展之迅猛超乎想象。去年8月在天津成功举办的世界职业技术教育发展大会，也宣示着职业教育影响力之大。 新版《职业教育法》强调社会力量的

一、坚持立德树人 立德树人是各级各类教育的根本任务。坚持把德育放在首位、同时做到德业并修、特别是教师类课程，将职业道德规范与专业技能培训相结合统一。传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指导。 二、坚持与实践相结合 提供专业对口的实践机会与岗位，将课程对接到岗位，优化专业体系，优化资源配置，将理论与知识体系运用到实践中去，指导实践，同时，在实践中总结经验，勇于创新，进而补充理论。 三、坚持面向

【财税每日Q】企业会计凭证账簿保存期限为多久？

2023年初，思鸿集团力争在稳固现有服务规模存量的基础上，大力激发培育新动能增量，促进线上职业培训向着更高更快更科技的方向发展。 利用数字科技，赋能现有思鸿网校课程服务高质量发展，牵引动能，来加快服务升级优化。大量练习板块数据库填充，智能化谱写每一位学员的学习进度、状态、效果等，制定数字学员档案，并有直接计算建议结果。 不断促进技术与学科紧密结合，思鸿网校在职业培训领域涉及教师类、会计类等课程，除了相应高

截至2023年1月1日，广东、河北、吉林、辽宁、江西、湖北、云南、山西、新疆、黑龙江、贵州、湖南、广西、河南、甘肃等地已发布2023年上半年中小学教师资格考试（笔试）报名公告。

今天是2022年最后一天，收官战早已打响！让我们用胜利与2022告别吧！坚定舍我其谁的信念，勇当尖兵的决心，务实求进，奋勇向前！ “挽弓当挽强，用箭当用长”，量能用材、用得其所。思鸿集团号召每一位在岗员工充分发挥出自己的优势，埋头苦干。冲锋部门打好“第一枪”，带领有困难的职场者，明确需求；教师教研团队，充分了解他们的需求，有针对性的设计出更符合实际更方便高效的课程；班主任团队实时跟进，解决学员学习过程中的全部

拼理想，促比学赶超；拼作风，促担当实干；拼效能，促争先创优。正值年底，就像是到了百米冲刺的时候，加速前进的号角已经吹响，思鸿人同心共筑梦，志气昂扬。 近日，思鸿网校收到学员表扬信，信中提到班主任在深夜还回复了学员的问题，积极督促学员学业进度，给予学员信心与学习动力，在这个过程中的帮助举足轻重。 年底，高中教师资格笔试语文学科老师作为思鸿网校教师代表进行发言，她用对教育工作的热情和对学员深沉的爱鼓励同

思鸿网校：【过了腊八就是年 准备过年！】2022年有两个腊八，分别在1月10日和12月30日。从今天开始，兔年的脚步越来越近，人们要扫房、祭灶、写春联、备年货，准备迎接新年的到来。你的家乡今天有啥习俗？

一转眼，还有三十多个小时就要跨年了，思鸿集团的家人们，是时候吹响年终冲刺的声声号角啦！ 思鸿集团的家人们， 你离自己的既定目标还差多少？ 在这个全力冲刺的关键时刻， 不能犹疑，不能分心！ 只有全力以赴，一心一意往前冲！ 才能所向披靡，成为最后王者！

在个体的职业生涯中，需要不断学习去丰富知识量，了解最新行业现状，终身学习方能在岗位上不被淘汰，并作出创新。一个职工在职场上，也会遇到很多学习上的困难，可能克服困难本身就是一个难题，所以产生了“学困生”这个名词。思鸿网校面对这一类学生，制定调整了一系列有效措施，教研团队不断研究更加科学、更注重个体的教学方法，提升学员的整体学习效果！ 根据认知特点，细化教学目标 思鸿网校每节课设有不同等级教学目标，根据

正值隆冬，春天还会远吗？思鸿集团在过去一年的砥砺前行中，坚持到了现在，每个思鸿人都元气满满，心怀希望坚守着自己的岗位，准备着下一次扬帆起航！面对新环境、新转变，我们凝聚力量，团结一致开展新局面，更加坚定只争朝夕、笃定前行的信心与决心！ 用自己的心血和汗水获得实实在在的幸福感、成就感。在不断实践中砥砺品质、经历风雨、增长才干，锤炼担当作为的底气和勇气。实时跟踪学员状况与学习进度，通过深入交流，认真了

近日，思鸿集团动员各部门进一步明责加压、拼搏竟进，坚决完成全年目标任务，奋力夺取今年企业发展的全胜利！ 为了在年底打完最后一场漂亮“战役”，各个部门召开了工作安排会议，对重要环节着重细化完善，认清当前发展形势，明确项目推进进展，坚定信心，压实工作责任，确保最后实施落实。 思鸿集团的全体员工，有的已拥有多年教育教学经验，有的虽刚毕业却已履历颇丰，相信引进新鲜血液之后，将更加精神抖擞、奋勇前进。进一步从

决战决胜，当有担当之志；攻坚之际，更需磅礴之力。2022年最后一周中，思鸿集团坚守全年任务目标不动摇，保持定力，坚定信心，以决战决胜的火热行动，向着高质量完成2022年各项任务发起最后冲刺。 统筹推进，勇于挑战新成绩 虽然仅剩一周时间，2022就会翻篇，但思鸿集团不变的精神“永不放弃”为每个人的行动蓄入力量，坚持到最后一秒，是每个思鸿人的行为准则。不管我们面对的是什么，我们都很乐观，因为在集团的领导下，在每一次战胜

2022已经进入尾声，今年公司战略完成结果如何？相信完成的企业也并不会那么一帆风顺，今天，思鸿小鸿来总结思鸿集团的2022“关键词”！希望这些关键词能够深深地留在员工的脑海中，激励大家共同努力，完成企业的成长目标。 传播知识 传播知识，传播的是优质的知识，最新的教研成果。思鸿集团一直致力于在线职业教育行业，不断优化课程质量，在所属领域、特定学科输出优质内容，帮助有提升职业素质与水平的用户使用。 提升服务 俗话说：

在有难度的任务面前，我们都会感到一点紧张和压力，这是好事。没有压力，自己的努力动力就会变弱。 思鸿集团认定方向，选择自身契合的发展道路 在这个大的社会经济体上，每个组织都有自身的优势，再加上与其他组织合作，互助互补，实现互利共赢。在向前行驶的路上，优势发挥充分，目标清晰认定，朝着这个方向走就不会焦虑，最终也会收获努力的结果回报。 在摸索并认定方向的过程中，需要时间的投入，试错是必经之路，但这才是锤炼核

教学目标 ★知识目标 1 .了解中国注册会计师行业发展历程。 2 .理解谢霖对中国注册会计师行业发展带来的影响。 ★能力（技能）目标 通过学习谢霖的爱国精神，理解爱国主义精神实质。 ★素质目标 学习并弘扬谢霖先生勇于创新开先河、争先天下为人民的爱国精神，践行社会主义核心价值观。 课程思政 ★融入知识点 教学重点：理解谢霖对中国注册会计师行业发展带来的影响。 教学难点：理解爱国主义精神实质。 ★融入方式 案例分析法、小组讨

人的身心发展规律在中小学教师资格考试（笔试）科目二中考查。中学、小学和幼儿园均有可能涉及。 人的身心发展规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性等特征。 一、顺序性 顺序性强调人的身心发展是一个从低到高，从上到下，从量变到质变的过程，发展的方向是固定的，并且不能后退，也不能跨越。比如人的发展就是由上到下，先发展头部，然后四肢才发展，并且这个顺序是固定不变的。教育启示：在教学过程中要循序渐进，

1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重（ ） A.行动研究 B.同伴互助 C.微格教学 D.专业引领 【参考答案】A 解析：行动研究是为了弄清课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案，教师以及研究者进行调查和实验研究。题干中孙老师为了解决课堂气氛不好的现象而寻找解决问题的途径和方法，属于行动研究。 2.

对于教资作文来说，积累素材的同时，千万不能写跑题哦！ 立意作业： 材料： 许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱让植物的根深扎于泥土中，风力大的地区的植物长得更牢固。肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬，植物如此，人也一样。 要求：根据上述材料确定立意，角度不限。 学员角度1： 环境于人的作用，艰苦的环境塑造坚强的人格，人对于不同的环境

　　1、教育学的研究对象是(教育事实和教育问题) 　　2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育) 　　3、教育学是一种综合性的学科--既是(理论学科)也是(应用学科)。 　　4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。 　　5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经) 　　6、孔子流传于世的著作是(论语) 　　7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不悱不发);是孔子提出的。 　　8、孔

01、我国九年义务教育课程设置方式是( )。 A.六三分段设置 B.五四分段设置 C.九年一贯整体设置 D.多种形式设置共存 【答案】D。思鸿教育解析：我国的九年义务教育课程设置方式是多种形式共存。例如六三制、五四制和九年一贯制。 【答案】C。思鸿教育解析：本题考查的是各个层次法律法规制定主体的匹配。《中华人民共和国教育法》是我国的教育的根本大法，属于教育基本法，制定主体为全国人民代表大会。在1995年第八届全国人民代表大会第三

科目一的学习一定要统筹兼顾，稳扎稳打，懂得取舍。备考要有所倾向，根据题目的性价比进行备考。 1.法律法规 针对历年考试高频考点，及时归纳总结。对于重要的法律法条要熟记于心。 2.文化素养 文化素养考察面广，汇聚了上下五千年文化，由于知识点过多过杂，文化素养这一块每年都是综合素质考试中的失分项。 3.主观题 真题是法宝，掌握方法和答题技巧很重要，要善于归纳高分答题的方法。背诵的三观、教师职业道德，教师职业理念等知识

一、考试目标 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1.具有先进的教育理念。 2.具有良好的法律意识和职业道德。 3.具有一定的文化素养。 4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试内容模块与要求 （一）职业理念 1.教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。 依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 2.学生观 理解“人的全面发展”的思

97、教师在教育研究中的地位和作用： ①教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学质量。 ②教师的教育研究可以使课程、教学和教师真正融为一体。 ③教师的教育研究也是教育科学发展的需要。 ④教师的教育研究可以促进教师专业成长与发展，不断提升教师的自我更新能力和可持续发展能力，增强教师职业的价值感和尊严感。 ⑤教师的教育研究有利于教师不断积累实践知识。 98、教育研究的意义： ①推动教育改革与发展 ②提高

1.在影响人的发展的诸多因素中，起决定作用的因素是( )。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.个体的主观能动性 2.经验课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以( )为中心。 A.知识 B.技能 C.问题 D.活动 3.在基础教育课程改革中，课程设计的表现方式不包括( )。 A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.多媒体课件 4.“一朝被蛇咬十年怕井绳”在心理学上属于( )的结果。 A.刺激的抑制 B.刺激的分化 C.刺激的泛化 D.刺激的评价 5.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定从

遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯于1885年研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。 艾宾浩斯研究发现：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述

一、教学相长 《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”教和学是相互促进的，在教学的过程中，不但学生得到进步，老师的水平也能得到提高。 二、启发教学 《学记》中提到：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”孔子也曾说：“不愤不启，不悱不发。“这充分体现了启发教学的重要性。老师在教学的过程中要因势利导，不断促进学生思考。 三、因材施教 教育家陈鹤琴

2022下教资笔试报名时间已公布，小伙伴们的备考是时候提上日程了！不少小伙伴头一次备考教资考试，面要同时备考几个笔试科目，大家显然不知道怎么入手。思鸿小鸿整理了一份70天备考计划，供大家参考，小伙伴们可以根据自己的情况进行调整。 复习原则 抓弱科 科目一综合素质，考察的范围广，主观题的分值高，但是内容多为学生时代已经接触过的； 科目二主要考察教育知识，专业性强，需要记忆的内容多； 科目三考察的是学科知识和教学设

《教育教学知识与能力》（小学） 打卡第三十天 简答题 1、简述班主任培养良好班风的主要措施。 【参考答案】 答：培养良好班风的主要措施有：（1）发挥班主任的表率作用； （2）发挥舆论阵地的宣传作用； （3）发挥身边榜样的作用； （4）发挥任课教师和家长的作用。 2、简述访谈法的基本步骤。 【参考答案】 答：访谈调查的步骤： （1）选择访谈对象：选择访谈对象时，首先要根据研究目的确定访谈的总体范围，然后随机抽样选择有典型性

《教育知识与能力》俗称中学科目二，是能否通过教师资格考试取得教师资格证的关键所在。教育心理学家布鲁纳认为：学生要想掌握一个学科，首先要掌握这个学科的基本结构，只有掌握了这个学科的基本结构，才有利于掌握整个学科的体系框架，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。今天我们花费一些时间去熟悉一下《教育知识与能力》这一科目的学科框架结构。 根据中学《教育知识与能力》考试大纲的体系框架，该学科分为八个部

近日，有小伙伴在后台留言，提到现在的教师招聘中聘任制的岗位越来愈多，听说聘任制教师未来会有编制？今天，思鸿小鸿带大家一起分享一下有关聘任制教师好消息！合同制教师、派遣制教师、代课教师们有望转为正式编，部分地区已实行了“择优入编”！先来了解什么是聘任制教师。 以下地区已经实施： 1、河北 2.广东

在数字化转型逐渐为传统产业、生活注入新动能的背景下，人工智能进一步发挥其赋能性作用，从产业结构、单个场景、单点应用转向教育领域、综合场景、深度赋能的新局面。在疫情防控背景下，AI等新兴技术与教育教学深度融合，能够减轻教师的教学组织负担、实现传统课堂的在线授课、保障在线教学质量。 教育孤岛现象，是指只限于自己的经历。因本身思维的局限性，以及所处地域环境的状况，不能作为整个教育系统的普遍存在。网络学习空间

从古到今，学习与教育，经历了几个模式。狩猎时代，唯一的目标是生存，为了让子女提高生存概率，父母发明了最原始的教育方式：“照葫芦画瓢”。语言文字被发明，社会分工逐渐的复杂化和多元化，为了更好地生活，需要学一门手艺。于是“学徒制”出现了。随着印刷术的实用普及，知识通过书籍方式广泛传播，民众文化意识持续提高，各种生活资源需求持续增加，标准化教育”应运而生。现代技术革命的推进，物质水平突飞猛进，如今的经济

前段时日，思鸿集团召开了月度会议，相关负责人出席，会上肯定了集团2022上半年以来的总体工作情况，并对下一阶段的工作任务提出了新的要求。总经理强调，全体思鸿人要明确目标精准落实，对照先进，拼搏当下，推动企业在课程研发、服务提升、品牌塑造、队伍建设等方面取得新突破。 正所谓师资对一个教育机构的发展影响是很大的，严格把关师资团队也是提升教学质量的关键点。这些优秀的师资人才有的从事一线教学工作，有的从事背后的

如今，社会职场上转型人群不在少数，如何以较低学习成本，较短学习时间获得见效快、高标准的职业培训与实用的专业实操技能成为了一大难题。当新的教培行业生态正在重构的过程中，企业该如何在新的风口下找到自身的竞争优势，无疑是当前在线职业教育行业在新形势下出现的新命题。 历经十六年沉淀，思鸿集团作为国内老牌在线职业教育品牌凭借自身“产品结构不断更新迭代、服务质量不断打磨优化”的企业发展意识，目前已经成为行业领

“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，这是2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》对职业教育的战略定位，既肯定了职业教育不可替代的地位，也指明了职业教育作为独特教育类型的发展方向。在线教育的发展起步较晚，可以说到2005年才算正式走到台前，虽然在线教育体验较差，但国家批准68所高校为全国远程教育试点，也为在线教育的发展打下了坚实的基础。 毫不避讳的说，2020年是在线教育发展的极端分界

在2019WISE新职业教育创新峰会上，36氪资深分析师郑静婷谈到新职业教育很难快速增长的原因在于它有个瓶颈，“别的考试无论是K12也好还是考证也好，它的考纲很多年不会变。但是新职业教育是在职场里面，是在商业的动态中，所以教研会特别重。 新形势下，教研转型迫在眉睫，基于评价反馈的实践性教学改进，为更好地改进教学，提升教育教学质量，思鸿网校的教研团队关于课程和教材的知识、开发课程的能力、设计实施学生项目式学习的能力、

现阶段，我国相关新政策不断扶持，就业市场竞争与生存，这些外部环境让在线职业教育发展势如破竹，但其自身仍有瓶颈。 一、单一市场规模小 与K12教育市场相比，成人职业教育市场中的任何一个单一市场都不算很大。学科教育是相对标准化的，学科较少，集中度较高，整个赛道市场容量大。而职业教育市场更分散，职业种类大概分为8大类，却包含1800多个细分品类，分散之后，落到个细分赛道规模就很小了。 二、新入局者获客难 在线职业教育也

人人都需要赞美，赞美可使人充满自信和愉悦，让人心情舒畅，充满成就和满足感！心理学中有个“社会赞许动机”理论，它告诉我们，每个人的行为都希望得到别人的赞许。美国心理学家威廉·詹姆士说：“人类本性上最深的需求之一是期望被赞美、钦佩、尊重。” 莎士比亚说：“一句赞美相当于我十天的口粮”；心理学家杰丝·雷耳说：“赞美对温暖人类的灵魂来说，就像太阳一样，没有它，人类就无法成长。” 每个人在意别人对自己的看法，尤

为好老师点赞，为好网校加油！思鸿集团全力为各类在线职业教育从业者、为老师、为学员提供职业考培资讯，分享成功经验，传递更多正能量！ 网校和学员的关系，是需要用心维护和管理的。这个维护管理的过程，必须有一些基本的原则，让全体员工遵守和执行。 思鸿集团全员和学员相处，尤其是给学员提供服务的时候，应该遵守以下八条学员关系管理的原则: ①不为难学员，适当的时候能满足学员的一些特殊要求。 ②替学员着想，比如提供个性

思鸿集团——集研发、运营、授课、服务于一体的 综合性线上职业教育集团 十六年教育经验 精心打磨每一堂课 专注技术创新研发 打造机极致习体验 智慧教务平台监督 科学管理学员档案 7*24小时抖音守候 用专业力量助力通关 1对1个性化辅导 为学习保驾护航 用科技改变教育 用教育影响科技