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1新教师法,两年班主任,能评上职称吗?
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8完善中小学教师待遇保障机制 健全中小学教师工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。完善教师收入分配激励机制,有效体现教师工作量和工作绩效,绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。实行中小学校长职级制的地区,根据实际实施相应的校长收入分配办法。 第一点:确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位,意
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2教育是百年大计,关乎国家基石。《教师法》的修订应该严肃修改,本次《教师法》修订草案全文9000余字,第六章 保障和待遇 关于待遇的竟然高达1200多字,占比大于13%这是不正常的。教师本身不是公务员,为何处处与公务员比较?本身就是不同的两个群体,为何非要搞对立? 反观《公务员法》全文11000余字,关于待遇的表述500余字占比大概有4.5%。并且《公务员法》对公务员待遇的表述也仅仅是“公务员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社
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14中小学教师工龄30年退休有什么好处呢?可以增加大学生就业人数,缓解就业压力,缓解经济下行对大学生就业的影响。
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0我一个朋友高二下学期退的学,老师叫去写退学书 并且签字了,后来又说可以要毕业证,高三全学期学费已经交。然后说体育考试我高二没有档案,要补,跟我要茶和烟,分析一下情况,班主和主任两个人这样是否犯法之类。求大神告知
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0教师法要修改了,是否和公务员待遇一样,教师工龄满30年也可以退休?
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0健全中小学教师工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。完善教师收入分配激励机制,有效体现教师工作量和工作绩效,绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。实行中小学校长职级制的地区,根据实际实施相应的校长收入分配办法。 第一点:确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位,意味着公办中小学教师成了公务
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0公办中小学教师成为公务员,这是对我国现行《教师法》的重大改变。需要《教师法》尽快做出修改予以确认。相信全国人大常委会会贯彻党中央的意志,加速修订《教师法》。 第二点:确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。教师工资问题一直受到关注,这次对教师工资的表述没有变化,跟《教师法》一致。但考虑到公办中小学教师成为公务员,那么公办中小学教师的工资就应该是公务员的工资,这有助于地
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0公务员工作年限满30年,可以提前退休。 《公务员法》 第八十八条 公务员符合下列条件之一的,本人自愿提出申请,经任免机关批准,可以提前退休: (一)工作年限满三十年的; (二)距国家规定的退休年龄不足五年,且工作年限满二十年的; (三)符合国家规定的可以提前退休的其他情形的。
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0公务员法是规定满三十年工龄就可以退休的。 国家公务员自愿退休的条件: 1、男年满55周岁,女年满50周岁,且工作年限满20年的; 2、工作年限满30年。
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0教师法要修改了,是否和公务员待遇一样,教师工龄满30年也可以退休?
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0教师年龄超过55岁精力也不如年轻人了。
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0教师法要修改了,是否和公务员待遇一样,教师工龄满30年也可以退休?
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1亲爱的各位吧友:欢迎来到教师法